RANCANGAN  PELAJARAN  HARIAN  MINGGU  14

TARIKH MASA KELAS	31.03.2014 ( isnin ) 07.05 – 08.15 6AK4
TAJUK OBJEKTIF	Morfologi  - imbuhan peN Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul peranan imbuhan “peN” dalam     bahasa Melayu b)Mengenalpasti jenis imbuhan “peN” serta pecahannya c)menjawab dengan tepat lapan daripada sepuluh soalan yang    diberi
AKTIVITI	·         Motivasi ·         Penerangan ·         Soal jawab ·         Kerja bertulis ·         Ulasan guru
REFLEKSI	Semua pelajar dapat menjawab semua soalan yang diberi

TARIKH MASA KELAS	31.03.2014  ( isnin ) 08.15 – 09.25 6AK3
TAJUK OBJEKTIF	Morfologi  - imbuhan “peN” Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul peranan imbuhan “peN” dalam     bahasa Melayu b)Mengenalpasti jenis imbuhan “peN” serta pecahannya c)menjawab dengan tepat lapan daripada sepuluh soalan yang    diberi
AKTIVITI	·         Motivasi ·         Penerangan ·         Soal jawab ·         Kerja bertulis ·         Ulasan guru
REFLEKSI	Semua pelajar dapat menjawab semua soalan yang diberi

TARIKH MASA KELAS	01.04.2014 ( selasa ) 09.45 – 10.55 6AK4
TAJUK OBJEKTIF	Morfologi  - imbuhan  “pe” Supaya pelajar dapat : a)menyatakan  dengan tepat fungsi imbuhan “pe” dalam     pembentukan perkataan dan ayat. b)Mengenal pasti cara penggunaan imbuhan “pe” yang betul c)menjawab dengan tepat sekurang-kurangnya lapan daripada    sepuluh soalan yang diberi.
AKTIVITI	·         Motivasi ·         Penerangan ·         Soal jawab ·         Kerja bertulis ·         Ulasan guru
REFLEKSI	Semua pelajar dapat menjawab semua soalan yang diberi

TARIKH MASA KELAS	02.04.2014  ( rabu) 10.20 – 11.30 6AK3
TAJUK OBJEKTIF	Morfologi  - imbuhan  “pe” Supaya pelajar dapat : a)menyatakan  dengan tepat fungsi imbuhan “pe” dalam     pembentukan perkataan dan ayat. b)Mengenal pasti cara penggunaan imbuhan “pe” yang betul c)menjawab dengan tepat sekurang-kurangnya lapan daripada    sepuluh soalan yang diberi.
AKTIVITI	·         Motivasi ·         Penerangan ·         Soal jawab ·         Kerja bertulis ·         Ulasan guru
REFLEKSI	Semua pelajar dapat menjawab semua soalan yang diberi

TARIKH MASA KELAS	02.04.2014  ( rabu) 11.30- 12.40 6AK4
TAJUK OBJEKTIF	Morfologi  - imbuhan  “apitan kata nama” Supaya pelajar dapat : a)menyatakan  dengan tepat fungsi imbuhan “apitan KN dalam     pembentukan perkataan dan ayat. b)Mengenal pasti cara penggunaan imbuhan “ apitan KN” c)menjawab dengan tepat sekurang-kurangnya lapan daripada    sepuluh soalan yang diberi.
AKTIVITI	·         Motivasi ·         Penerangan ·         Soal jawab ·         Kerja bertulis ·         Ulasan guru
REFLEKSI	Semua pelajar dapat menjawab semua soalan yang diberi

TARIKH MASA KELAS	03.04.2014  ( khamis) 08.15 – 09.25 6AK4
TAJUK OBJEKTIF	Morfologi  - imbuhan  “apitan Kata Nama” Supaya pelajar dapat : a)menyatakan  dengan tepat fungsi imbuhan “apitan KN” dalam     pembentukan perkataan dan ayat. b)Mengenal pasti cara penggunaan imbuhan “apitan KN c)menjawab dengan tepat sekurang-kurangnya lapan daripada    sepuluh soalan yang diberi.
AKTIVITI	·         Motivasi ·         Penerangan ·         Soal jawab ·         Kerja bertulis ·         Ulasan guru
REFLEKSI	Semua pelajar dapat menjawab semua soalan yang diberi

TARIKH MASA KELAS	03.04.2014  ( khamis) 11.30- 12.40 6AK3
TAJUK OBJEKTIF	Morfologi  - imbuhan  “awalan” Supaya pelajar dapat : a)menyatakan  dengan tepat fungsi awalan dalam     pembentukan perkataan dan ayat. b)Mengenal pasti cara penggunaan imbuhan awalan yang betul c)menjawab dengan tepat sekurang-kurangnya lapan daripada    sepuluh soalan yang diberi.
AKTIVITI	·         Motivasi ·         Penerangan ·         Soal jawab ·         Kerja bertulis ·         Ulasan guru
REFLEKSI	Semua pelajar dapat menjawab semua soalan yang diberi

TARIKH MASA KELAS	04.04.2014  ( jumaat) 07.05 – 08.15 6AK3
TAJUK OBJEKTIF	Morfologi  - imbuhan  awalan Supaya pelajar dapat : a)menyatakan  dengan tepat fungsi imbuhan awalan dalam     pembentukan perkataan dan ayat. b)Mengenal pasti cara penggunaan imbuhan awalan yang betul c)menjawab dengan tepat sekurang-kurangnya lapan daripada    sepuluh soalan yang diberi.
AKTIVITI	·         Motivasi ·         Penerangan ·         Soal jawab ·         Kerja bertulis ·         Ulasan guru
REFLEKSI	Semua pelajar dapat menjawab semua soalan yang diberi