RPH MINGGU 24

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 24

TARIKH MASA KELAS	13.06.2011 ( isnin ) 08.15-09.25 6 RK2
TAJUK OBJEKTIF	Alih bahasa Supaya pelajar dapat : a)mengetahui cara untuk mengalih iklan kedalam bentuk prosa biasa b)menyatakan dengan betul secara lisan isi kandungan yang terdapat dalam iklan yang dikaji c)mengalih iklan yang diberi kedalam bentuk prosa biasa
AKTIVITI	Bermadah Merujuk iklan Sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat mengenal pasti cara untuk mengalih iklan kedalam bentuk prosa

 

TARIKH	13.06.2011 ( ISNIN )
MASA	11.30-12.40
KELAS	4 K2
TAJUK	Perbincangan soalan dan jawapan peperiksaan pertengahan tahun
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)mengetahui kesilapan yang telah dilakukan semasa menjawab peperiksaan yang lalu b)mengenalpasti jawapan sebenar bagi setiap soalan yang ada
AKTIVITI	Penerangan Merujuk kertas soalan dan kertas jawapan pelajar Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar mengetahui jawapan sebenar bagi setiap soalan

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	14.05.2011 ( SELASA ) 10.20-11.30 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Alih bahasa Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul isi petikan dialog yang dikaji b)mengalih dialog kedalam bentuk prosa biasa dengan betul c)mengenal pasti perkara penting yang perlu diambil perhatian semasa mengalih dialog yang diberi kedalam prosa biasa
AKTIVITI	Merujuk petikan Soal jawab Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat mengalih dialog kedalaam bentuk prosa biasa dengan bimbingan guru

 

TARIKH MASA KELAS	14.06.2011 (SELASA) 12.05-12.40 6 RK2
TAJUK OBJEKTIF	Alih bahasa ( dialog) Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul isi kandungan petikan dialog dengan betul b)mengenal pasti cara yang betul untuk mengalih dialog kedalam bentuk prosa biasa c)mengalih dialog kedalam bentuk prosa biasa dengan betul
AKTIVITI	Berpantun Merujuk petikan Soal jawab Sumbangsaran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat mengalih dialog kedalam bentuk prosa biasa dengan bimbingan guru

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	15.06.2011 ( RABU) 08.15-09.25 6 RK2
TAJUK OBJEKTIF	Sejarah asal-usul Bahasa dan Bangsa Melayu Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul takrif bahasa dan bangsa Melayu b)mengenal pasti peringkat kedatangan bangsa Melayu ke Nusantara c)mengenal pasti sekurang-kurangnya tiga teori kedatangan bangsa Melayu ke Nusantara
AKTIVITI	Bermadah Pembentangan Soal-jawab Ulasan guru Kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat member takrifan bangsa dan bahasa Melayu dengan tepat

 

TARIKH MASA KELAS	15.06.2011 (RABU) 11.30-12.40 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Analisis kesalahan bahasa Supaya pelajar dapat: a)mengesan sekurang-kurangnya sepuluh kesalahan bahasa yang terdapat pada petikan yang diberi b) menyatakan punca kesalahan bahasa pada kesalahanbahasa yang dikesan c)membuat pembetulan terhadap kesalahan bahasa dengan tepat
AKTIVITI	Bermadah Merujuk petikan Menganalisis petikan Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat mengesan kesalahan bahasa yang terdapat dalam petikan

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	16.06.2011 (KHAMIS) 07.05-08.15 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	RUMUSAN Supaya pelajar dapat: a)menyatakan dengan betul sinopsis petikan yang diberi secara lisan b)menyenaraikan dengan betul sekurang-kurangnya lima idea sampingan yang terdapat dalam petikan c)menulis perenggan idea sampingan menggunakan ayat gramatis
AKTIVITI	Bercerita Merujuk petikan Soal jawab Sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan lima idea sampingan berdasarkan petiikan yang diberi

 

TARIKH MASA KELAS	16.06.2011 (KHAMIS) 11.30-12.40 6 RK2
TAJUK OBJEKTIF	Kefahaman Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan tepat sinopsis petikan kefahaman yang dikaji b)mengenal pasti kehendak soalan kefahaman yang diberi c)menjawab dengan tepat sekurangn kurangnya 13 daripada15 soalan yang diberi
AKTIVITI	Bermadah Merujuk petikan Soal jawab Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab semua soalan yang diberi

 

 

TARIKH	17.06.2011 (JUMAAT)
MASA	07.05 – 08.15
KELAS	4 K2
TAJUK	Cerpen 'Melissa'
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat: a)menyatakan dengan betul sinopsis cerpen yang telah dibaca b)mengenal pasti tiga watak dan perwatakan yang terdapat dalam cerpen yang dikaji c)menjawab dengan tepat lapan daripada sepuluh soalan yang diberi
AKTIVITI	Bercerita Merujuk cerpen Sumbang saran Kerja bertulis ulasanguru
REFLEKSI	Pelajar memahami cerpen yang telah dibaca

 

TARIKH MASA KELAS	17.05.2011 (jumaat) 09.40 – 10.40 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Analisis kesalahan bahasa Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sekurang-kurangnya lapan kesalahan bahasa yang terdapat dalam petikan yang diberi b)mengenal pasti sebab sesuatui kesalahan bahasa berlaku c)menulis dengan betul pembetulan bagi setiap kesalahan yang dikesan
AKTIVITI	merujuk petikan soal jawab sumbang saran kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat mengesan kesalahan bahasa yang terdapat dalam petikan

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	17.06.2011 (JUMAAT ) 10.40-11.40 6 RK2
TAJUK OBJEKTIF	Alih bahasa ( sajak ) Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul isi kandungan yang terdapat dalam sajak yang dikaji b)mengenal pasti cara yang betul untuk mengalih sajak ke dalam prosa biasa c)mengalih sajak kedalam prosa biasa dengan tepat berdasarkan bimbingan guru
AKTIVITI	mendeklamasi sajak merujuk petikan sajak sumbang saran kerja bertulis ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat mengalih sajak kedalam prosa biasa dengan bimbingan guru

RPH MINGGU 24

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 24

TARIKH MASA KELAS	13.06.2011 ( isnin ) 08.15-09.25 6 RK2
TAJUK OBJEKTIF	Alih bahasa Supaya pelajar dapat : a)mengetahui cara untuk mengalih iklan kedalam bentuk prosa biasa b)menyatakan dengan betul secara lisan isi kandungan yang terdapat dalam iklan yang dikaji c)mengalih iklan yang diberi kedalam bentuk prosa biasa
AKTIVITI	Bermadah Merujuk iklan Sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat mengenal pasti cara untuk mengalih iklan kedalam bentuk prosa

 

TARIKH	13.06.2011 ( ISNIN )
MASA	11.30-12.40
KELAS	4 K2
TAJUK	Perbincangan soalan dan jawapan peperiksaan pertengahan tahun
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)mengetahui kesilapan yang telah dilakukan semasa menjawab peperiksaan yang lalu b)mengenalpasti jawapan sebenar bagi setiap soalan yang ada
AKTIVITI	Penerangan Merujuk kertas soalan dan kertas jawapan pelajar Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar mengetahui jawapan sebenar bagi setiap soalan

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	14.05.2011 ( SELASA ) 10.20-11.30 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Alih bahasa Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul isi petikan dialog yang dikaji b)mengalih dialog kedalam bentuk prosa biasa dengan betul c)mengenal pasti perkara penting yang perlu diambil perhatian semasa mengalih dialog yang diberi kedalam prosa biasa
AKTIVITI	Merujuk petikan Soal jawab Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat mengalih dialog kedalaam bentuk prosa biasa dengan bimbingan guru

 

TARIKH MASA KELAS	14.06.2011 (SELASA) 12.05-12.40 6 RK2
TAJUK OBJEKTIF	Alih bahasa ( dialog) Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul isi kandungan petikan dialog dengan betul b)mengenal pasti cara yang betul untuk mengalih dialog kedalam bentuk prosa biasa c)mengalih dialog kedalam bentuk prosa biasa dengan betul
AKTIVITI	Berpantun Merujuk petikan Soal jawab Sumbangsaran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat mengalih dialog kedalam bentuk prosa biasa dengan bimbingan guru

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	15.06.2011 ( RABU) 08.15-09.25 6 RK2
TAJUK OBJEKTIF	Sejarah asal-usul Bahasa dan Bangsa Melayu Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul takrif bahasa dan bangsa Melayu b)mengenal pasti peringkat kedatangan bangsa Melayu ke Nusantara c)mengenal pasti sekurang-kurangnya tiga teori kedatangan bangsa Melayu ke Nusantara
AKTIVITI	Bermadah Pembentangan Soal-jawab Ulasan guru Kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat member takrifan bangsa dan bahasa Melayu dengan tepat

 

TARIKH MASA KELAS	15.06.2011 (RABU) 11.30-12.40 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Analisis kesalahan bahasa Supaya pelajar dapat: a)mengesan sekurang-kurangnya sepuluh kesalahan bahasa yang terdapat pada petikan yang diberi b) menyatakan punca kesalahan bahasa pada kesalahanbahasa yang dikesan c)membuat pembetulan terhadap kesalahan bahasa dengan tepat
AKTIVITI	Bermadah Merujuk petikan Menganalisis petikan Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat mengesan kesalahan bahasa yang terdapat dalam petikan

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	16.06.2011 (KHAMIS) 07.05-08.15 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	RUMUSAN Supaya pelajar dapat: a)menyatakan dengan betul sinopsis petikan yang diberi secara lisan b)menyenaraikan dengan betul sekurang-kurangnya lima idea sampingan yang terdapat dalam petikan c)menulis perenggan idea sampingan menggunakan ayat gramatis
AKTIVITI	Bercerita Merujuk petikan Soal jawab Sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan lima idea sampingan berdasarkan petiikan yang diberi

 

TARIKH MASA KELAS	16.06.2011 (KHAMIS) 11.30-12.40 6 RK2
TAJUK OBJEKTIF	Kefahaman Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan tepat sinopsis petikan kefahaman yang dikaji b)mengenal pasti kehendak soalan kefahaman yang diberi c)menjawab dengan tepat sekurangn kurangnya 13 daripada15 soalan yang diberi
AKTIVITI	Bermadah Merujuk petikan Soal jawab Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab semua soalan yang diberi

 

 

TARIKH	17.06.2011 (JUMAAT)
MASA	07.05 – 08.15
KELAS	4 K2
TAJUK	Cerpen 'Melissa'
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat: a)menyatakan dengan betul sinopsis cerpen yang telah dibaca b)mengenal pasti tiga watak dan perwatakan yang terdapat dalam cerpen yang dikaji c)menjawab dengan tepat lapan daripada sepuluh soalan yang diberi
AKTIVITI	Bercerita Merujuk cerpen Sumbang saran Kerja bertulis ulasanguru
REFLEKSI	Pelajar memahami cerpen yang telah dibaca

 

TARIKH MASA KELAS	17.05.2011 (jumaat) 09.40 – 10.40 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Analisis kesalahan bahasa Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sekurang-kurangnya lapan kesalahan bahasa yang terdapat dalam petikan yang diberi b)mengenal pasti sebab sesuatui kesalahan bahasa berlaku c)menulis dengan betul pembetulan bagi setiap kesalahan yang dikesan
AKTIVITI	merujuk petikan soal jawab sumbang saran kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat mengesan kesalahan bahasa yang terdapat dalam petikan

 

 

 

 

Rph minggu 22 dan 23

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 22 DAN 23

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

RPH MINGGU 21

RANCANGAN PELAJARAN MINGGU 21

23.05.2011 CUTI REHAT KHAS

TARIKH	24.05.2011 (SELASA)
MASA	10.20-12.05
KELAS	6 AK3
CATATAN	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

 

TARIKH	25.05.2011 ( RABU)
MASA	07.05-08.15
KELAS	6AK3
CATATAN	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

 

TARIKH	25.05.2011 (RABU)
MASA	09.45-10.20
KELAS	4K2
TAJUK	RUMUSAN
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul isi penting yang terdapat dalam petikan b)menyenaraikan dengan betul sekurang-kurangnya lima isi tersurat yang terdapat dalam petikan c)menulis perenggan isi tersurat dengan menggunakan ayat yang gramatis
AKTIVITI	Bermadah Merujuk petikan Soal jawab Sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan dengan betul lima isi tersurat yang diarahkan

 

TARIKH	26.05.2011 (KHAMIS )
MASA	10.50-12.05
KELAS	6 AK3
CATATAN	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

 

 

 

 

TARIKH	27.05.2011 (JUMAAT )
MASA	09.40-10.40
KELAS	4K2
TAJUK	RUMUSAN
OBJEKTIF	Supayapelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sekurang-kurangnya dua isi tersirat yang terdapat dalam petikan b)menulis perenggan isi tersirat dengan menggunakan ayat gramatis
AKTIVITI	Merujukpetikan Sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat mengesan isi tersirat daripada petikan

 

TARIKH	27.05.2011 (JUMAAT )
MASA	10.40-11.40
KELAS	6AK3
CATATAN	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

RPH MINGGU 19 DAN 20

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 19

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

 

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 20

PEPERIKSAANPERTENGAHAN TAHUN