RPH MINGGU 8

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 8

TARIKH MASA KELAS

21.02.2011 ( ISNIN ) 07.05 – 08.15 6 RK5 KELAS BELUM BERMULA

 

TARIKH MASA KELAS	22.02.2011 ( SELASA ) 07.05 -08.15 4 K2
TAJUK	Di perpustakaan (komsas- sajak)
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)mendeklamasi sajak dengan gaya dan intonasi yang betul b)mengenal pasti maksud setiap rangkap sajak c)mengenal pasti dan membetulkan kesalahan imbuhan dalam ayat yang ditunjukkan d)menjawab dengan tepat sekurang-kurangnya lima daripada enam soalan yang diberi
FOKU SUTAMA FOKUS SAMPINGAN
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu –kemasyarakatan Nilai –kesopanan
AKTIVITI	Mendeklamasi sajak Soal jawab Mengkaji ayat /sumbang saran Kerjaa bertulis Ulasan guru
SISTEM BAHASA	Membetulkan ayat
REFLEKSI

 

 

 

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	22.02.2011 (SELASA) 08.15-09.25 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	UJIAN TOPIKAL - Dinamika bahasa Supaya pelajar dapat: a)menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 15 daripada 25 soalan b)memperolehi markah sekurang-kurangnya50 %
AKTIVITI	Bermadah Ujian topical Ulasan guru
REFLEKSI

 

TARIKH : 23, 24, dan 25 Febuari 2011 ( RABU,KHAMIS dan JUMAAT )   SUKAN TAHUNAN

RPH MINGGU 7

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 7

TARIKH MASA KELAS

14.02.2011 ( ISNIN) 07.05-08.15 6RK5 KELAS BELUM BERMULA

 

TARIKH : 15.02.2011 CUTI UMUM ( MAULIDUR RASUL S.A.W )

 

TARIKH MASA KELAS	16.02.2011 ( RABU )   6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Kesantunan berbahasa Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul takrif kesantunan berbahasa b)mengenalpasti pengklasifikasian kesantunan berbahasa c)mengemukakan dengan betul sekurang-kurangnya lima contoh penggunaan kesantunan dalam berbahasa
AKTIVITI	Bermadah Pembentangan Soal jawab Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar membuat pembentangan dengan baik

 

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	16.02.2011 ( RABU )   4 K2
TAJUK OBJEKTIF	Cakap ajuk – cakap pindah Supaya pelajar dapat: a)menyatakan dengan betul perbezaan antara cakap ajuk dan cakap pindah b)mengenal pasti cara yang betul untuk menukarkan cakap ajuk kedalam bentuk cakap pindah c)menukarkan dengan betul sekurang-kurangnya tiga cakap ajuk kedalam bentuk cakap pindah dan sebaliknya
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.4 8.5
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu - Nilai - kesopanan
AKTIVITI	Bercerita Penerangan Pelajar membina ayat Menukarkan cakap ajuk kepada cakap pindah Ulasan guru Kerja bertulis
SISTEM BAHASA	Membina ayat
REFLEKSI	Pelajar dapat menukar cakap ajuk kepada cakap pindah

 

TARIKH MASA KELAS	17.02.2011 ( Khamis ) 10.55 – 12.05 6 AK 3
TAJUK OBJEKTIF	Rumusan Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sinopsis petikan yang diberi b)menyenaraikan dengan betul satuidea utama dan lima idea sampingan yang terdapat dalam petikan yang diberi c)menulis perenggan idea sampingan dengan menggunakan ayat yang gramatis
AKTIVITI	Bermadah * soal jawab / sumbang saran Merujuk petikan * kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan kerja dalam masa yang ditetapkan

 

TARIKH MASA KELAS	18.02.2011 (JUMAAT ) 09.40 -10.40 4K2
TAJUK	Bimbingan Program Nilam
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sekurang-kurangnya tiga faedah program nilam b)mengenal pasti cara membuat sinopsis cerita sesebuah buku yang telah dibaca c)membaca sekurang-kurangnya sebuah buku semasa masa Nilam d)membuat sinopsis buku yang telah dibaca dengan betul
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.1 8.2
AKTIVITI	Bermadah Penerangan Soal jawab Ke perpustakaaan (NILAM )
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu – kemasyarakatan Nilai – menghargai masa
SISTEM BAHASA	Membina ayat
REFLEKSI	Pelajar faham cara membuat sinopsis cerita /buku

 

TARIKH MASA KELAS	18.02.2011 ( JUMAAT ) 10.40 – 11.40 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Rumusan Supaya pelajar dapat: a)menyatakan dengan betul sinopsis petikan yang diberi b)menyenaraikan dengan betul sekurang-kurangnya lima idea sampingan yang terdapat dalam petikan c)melengkapkan perenggan idea sampingan menggunakan ayat gramatis
AKTIVITI	Bermadah Merujuk petikan Soal jawab / sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan kerja dalam masa yang ditetapkan

RPH MINGGU 5 DAN 6

RANCANGAN PELAJARAN MINGGU 5

CUTI TAHUN BARU CINA (31 – 04 FEBUARI 2011)

 

RANCANGAN PELAJARAN MINGGU 6

 

TARIKH MASA KELAS

07.02.2011 07.05 - 08.15 6RK5 Kelas belum bermula

 

TARIKH MASA KELAS	08.02.2011 (SELASA ) 07.05 – 08.15 4 K2
TAJUK	Rumusan
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sekurang-kurangnya lima isi tersirat yang terdapat dalam petikan b)menyenaraikan dengan tepat 15 contoh kata kerja yang terdapat dalam petikan c)membina ayat sepuluh yang lengkap menggunakan kata kerja yang disenaraikan
FOKUS UTAMA	10.3
FOKUS SAMPINGAN	8.2
AKTIVITI	Bermadah Merujuk petikan Soal jwab Kerja bertulis Ulasan guru
PENGISIAN KURIKULUM   SISTEM BAHASA	Ilmu- mencintai alam sekitar Nilai- sivik Kata kerja / membina ayat
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan kata kerja mengikut jenis

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS TAJUK OBJEKTIF	08.02.2011 (selasa) 11.30-12.40 6 AK3 Rumusan Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sinopsis petikan yang diberi b)menyenaraikan dengan tepat sekurang-kurangnya lima idea sampingan yang terdapat dalam petikan yang dikaji c)menulis perenggan idea sampingan menggunakan ayat yang gramatis
AKTIVITI	Bermadah Merujuk petikan Soal jawab Sumbang saran Ulasan guru Kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan kerja dalam masa yang ditetapkan

 

TARIKH MASA KELAS	09.02.2011 ( Rabu ) 07.05 -08.15 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Alih bahasa Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sinopsis iklan yang dikaji b)mengalih iklan yang diberi kedalam bentuk prosa biasa menggunakan ayat yang gramatis
AKTIVITI	Bermadah Merujuk iklan Sumbang saran Ulasan guru Kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan kerja dalam masa yang ditetapkan

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	09.02.2011 (RABU) 08.15-09.25 4k2
TAJUK	Drama – Gelanggang Tuk Wali
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sinopsis drama yang dikaji b)menjawab dengan betul sekurang-kurangnya lima belas soalan lisan yang diberi c)mengklasifikasikan kata kerja mengikut jenis yang betul
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	11.1 8.4
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu – kesusasteraan Melayu Nilai - Kesopanan
AKTIVITI	Berpantun Merujuk drama Soal jawab sumbangsaran Ulasan guru Kerja bertulis
SISTEM BAHASA	Kata kerja /membina ayat/ayat Tanya/ayat penyata
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab semua soalan lisan yang diberi,membuktikan mereka telah membaca drama yang diarahkan

 

TARIKH MASA KELAS	10.02.2011 (KHAMIS) 10.55 – 12.05 6AK3
TAJUK OBJEKTIF	Alih bahasa ( dialog ) Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sinopsis petikan dialog yang dikaji b)mengalih dialog kedalam bentuk prosa moden dengan betul c)mengalih bahasa dalam masa yang ditetapkan ( 30minit )
AKTIVITI	Bermadah *ulasan guru Merujuk petikan * kerja bertulis Soal jawab Sumbang
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan kerja dalam masa yang ditetapkan

 

TARIKH MASA KELAS	11.02.2011 (JUMAAT) 0940-10.40 4K2
TAJUK OBJEKTIF	Cakap ajuk dan cakap pindah Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul ciri-ciri cakap ajuk dan cakap pindah b)membezakan dengan tepat antara cakap ajuk dan caka pindah c)menukarkan cakap ajuk menjadi cakap pindah dan sebaliknya dengan tepat
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.4 8.1
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu – teknologi Nilai – kesopanan
AKTIVITI	Bermadah Penerangan Soal jawab Kerja bertulis Ulasan guru
SISTEM BAHASA	Membina ayat
REFLEKSI	Pelajar dapat menukarkan cakap ajuk kepada cakap pindah

 

TARIKH MASA KELAS	11.02.2011 (JUMAAT) 10.40-11.40 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Alih bahasa - dialog Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sinopsis petikan dialog yang dikaji b)menukar dialog kedalam bentuk prosa biasa dengan betul c)menjawab soalan stpm sebenar dalam masa yang ditetapkan
AKTIVITI	Berpantun Merujuk petikan Soaljawab /sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan kerja dalam masa yang ditetapkan

 

TARIKH MASA KELAS	12.02.2011 ( SABTU/SELASA ) 07.05-08.15 4 K2
TAJUK OBJEKTIF	Cakap ajuk- cakap pindah Supaya pelajar dapat : a)menyatakan jenis ayat yang diberi sama ada cakapajuk atau cakap pindah b)menukarkan cakap pindah kedalam bentuk cakap ajuk c)menjawab dengan betul sekurang-kurangnya lima daripada enam soalan yang diberi
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.1 8.4
AKTIVITI	Bercerita Merujuk petikan Soal jawab Sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu –kemasyarakatan Nilai – kesopanan
SISTEM BAHASA	Membina ayat
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab semua soalan bertulis yang diberi

 

TARIKH MASA KELAS	12.02.2011 ( SABTU/ SELASA) 10.50- 11.50 6AK3
TAJUK OBJEKTIF	Alih bahasa Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan tepat sinopsis petikan yang dikaji b)mengalih petikan dialog kedalam bentuk prosa biasa dalam masa yang ditetapkan
AKTIVITI	Bercerita Merujuk petikan Sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan kerja dalam masa yang ditetapkan