RPH MINGGU 4

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 4

TARIKH : 24.01.2010 MASA : 07.05 -08.15 KELAS : 6 RK5 -Kelas belum bermula

 

TARIKH MASA KELAS	25.01.2011 (SELASA ) 07.05 -08.25 4 K2
TAJUK OBJEKTIF	Sajak – Harga Remaja Supaya pelajar dapat : a)mendeklamasi sajak dengan cara yang betul b)menyatakan dengan betul maksud dalam setiap rangkap dengan guru bimbingan guru c)menjawab dengan betul lima daripada enam soalan yang diberi
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.2 9.1
AKTIVITI	Bercerita Mendeklamasi sajak Sumbang saran Ulasan guru Kerja bertulis
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu – Sivik Nilai – kasih sayang
SISTEM BAHASA	Ayat Tanya / ayat penyata
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab semua soalan yang diberi secara bertulis

 

TARIKH MASA KELAS	25.01.2011 ( SELASA) 11.30-12.40 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Dinamika Bahasa Melayu – Wacana Supaya pelajar dapat : a)Menyatakan dengan betul takrif wacana b)mengenal pasti ciri-ciri wacana c)mengklasifikasikan dengan betul unsur-unsur yang membentuk sesebuah wacana
AKTIVITI	Pengenalan Pembentangan Soal-jawab Ulasan guru Kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat mencirikan jenis wacana yang diberi

 

TARIKH MASA KELAS	26.01.2011 ( RABU ) 07.05 – 08.15 6 AK 3
TAJUK OBJEKTIF	Rumusan Supaya pelajar dapat : a)mengesan idea sampingan yang betul berdasarkan petikan yang diberi b)menyambung idea sampingan menjadi sebuah perenggan yang lengkap
AKTIVITI	Merujuk petikan Soal jawab Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan perenggan yang diarahkan

 

TARIKH MASA KELAS	26.01.2011 (RABU)   4 K2
TAJUK OBJEKTIF	Karangan fakta Supaya pelajar dapat: a)menyatakan dengan betul kehendak soalan karangan yang diberi b)menyenaraikan dengan betul sekurang-kurangnya lima isi berkaitan dengan tajuk yang diberi c)menulis perenggan pengenalan menggunakan ayat gramatis
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.1 8.4
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu – kemasyarakatan nilai - sivik
AKTIVITI	Bercerita Merujuk tajuk Perbincangan Laporan Ulasan guru Kerja bertulis
SISTEM BAHASA	Membina ayat
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan lima isi penting yang diminta

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	27.01.2011 (KHAMIS) 11.30 -12.40 6 AK3
TAJUK   OBJEKTIF	Rumusan   Supaya pelajar dapat : a)menyatakan synopsis petikan dengan betul b)menyenaraikan dengan betul sekurang-kurangnya 5 idea sampingan yang terdapat dalam petikan. c)menulis perenggan penutup dengan tepat
AKTIVITI	Bermadah Merujuk petikan Sumbang saran Ulasan guru Kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan perenggan penutup dalam masa yang ditetapkan

 

TARIKH MASA KELAS	28.01.2011 (JUMAAT) 9.40 – 10.40 4 K2
TAJUK OBJEKTIF	Penduduk Kampung Semarak Supaya pelajar dapat : a)menjawab dengan betul lima soalan kefahaman yang diberi b)menyatakan jenis kata nama yang terdapat daalam Bahasa Melayu c)mengkelasifikasikan kata nama yang terdapat dalam petikan dengan betul
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.1 8.4
AKTIVITI	Bermadah Merujuk teks Soal jawab Kerja bertulis ulasanguru
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu - kesusasteraan Nilai -kejujuran
SISTEM BAHASA	Kata nama
REFLEKSI	Pelajar dapat menglasifikasikan perkataan mengikut jenis kata

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	28.01.2011 (JUMAAT) 10.40-11.40 6AK3
TAJUK OBJEKTIF	Rumusan Supaya pelajar dapat : a)menyatakan sinopsis petikan yang diberi b)meenyenaraikan idea utama dan idea sampingan yang terdapat dalam petikan c)menulis sebuah rumusan yang lengkap dalam masa yang ditetapkan
AKTIVITI	bermadah merujuk petikan soal jawab ulasan guru kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan rumusan dalam masa yang ditetapkan

RPH MINGGU 3

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 3

TARIKH : 17.01.2011 (ISNIN) MASA : 07.05 – 08.15 KELAS : 6 RK5 ( KELAS BELUM BERMULA )

 

TARIKH

18.01.2011 (SELASA)   CUTI REHAT KHAS (1)

 

TARIKH MASA KELAS	19.01.2011 ( RABU ) 07.05-08.15 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Alih Bahasa – bahasa klasik Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul isi kandungan yang terdapat dalam petikan yang diberi b)mengalih dengan betul sekurang-kurangnya lapan daripada sepuluh ayat klasik kedalam bentuk prosa moden dengan betul c)menjawab dengan betul lima daripada enam soalan bertulis yang diberi
AKTIVITI	Merujuk petikan Soal jawab Sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan yang diberi secara bertulis

 

 

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	20.01.2011 (KHAMIS) 10.55 – 12.02 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Alih bahasa ( Dialog ) Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betulisi perbualan yang terdapat dalam petikan dialog b)mengalih dialog kedalam bentuk prosa biasa dengan betul c)menjawab dengan betul lima daripada enam soalan bertulis yang diberi
AKTIVITI	Merujuk petikan dialog Soal-jawab Perbincangan Laporan Ulasan guru
REFLEKSI	Ramai pelajar dapat menjawab denganbetul soalan yang diberi secara bertulis

 

TARIKH MASA KELAS		21.01.2011 (JUMAAT ) 9.40 – 10.40 4 K2
TAJUK		"Pelayaran yang penuh peristiwa"
OBJEKTIF		Supaya pelajar dapat : a)menyatakan sinopsis cerita dengan betul b)menyenaraikan watak dan perwatakan yang terdapat dalam cerita yang telah dibaca c)menulis lima ayat penyata bagi menerangkan lima situasi yang diberi
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN		10.1 8.1
AKTIVITI		Teka –teki Merujuk cerita Perbincangan kumpulan Laporan Ulasan guru Kerja bertulis
PENGISIAN KURIKULUM		Ilmu – sivik Nilai - bekerjasama
SISTEM BAHASA		Ayat penyata / kata hubung
REFLEKSI		Pelajar dapat menyiapkan tugasan dalam masa yang ditetapkan
TARIKH MASA KELAS	21.01.2011 ( JUMAAT) 10.40 – 11.10 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Wacana Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul takrif wacana b)mengenalpasti cir-ciri wacana yang betul c)menyenaraikan dengan betul sekurang-kurangnya lapan contoh penanda wacana
AKTIVITI	Pengenalan tajuk Pembentangan Soal jawab Rumusan guru Kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan penanda wacana yang diminta

RPH MINGGU 2

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 2

TARIKH : 10.01.2011 (isnin) KELAS : 6 RK5 ( KELAS BELUM BERMULA )

 

TARIKH MASA KELAS	11.01.2011 ( SELASA) 07.05 -08.15 4 K2
TAJUK	Gaya hidup sihat
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat: a)menyatakan dengan betul sekurang-kurangnya enam gaya hidup sihat yang patut diamalkan b)menyenaraikan lima kebaikan mengamalkan gaya hidup sihat
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN
AKTIVITI	Teka –teki Merujuk petikan Sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu – sivik * Nilai - kerjasama
SISTEM BAHASA	Ayat Tanya / ayat penyata
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat dengan betul

 

TARIKH MASA KELAS	11.01.2011 (SELASA) 11.30 – 12.40 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Karangan Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul kehendak soalan karangan yang diberi b)menyenaraikan dengan betul sekurang-kurangnya enam isi berkaitan tajuk karangan yang diberi c)menulis perenggan pengenalan dengan ayat yang gramatis
AKTIVITI	Bermadah * kerja bertulis Merujuk tajuk karangan * ulasan guru Perbincangan Laporan
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan isi seperti diminta

 

TARIKH MASA KELAS	12.01.2011 (RABU) 07.05 – 08.15 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	RUMUSAN Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sinopsis petikan yang diberi b)menyenaraikan dengan tepat sekurang-kurangnya lima idea sampingan yang terdapat dalam petikan
AKTIVITI	Teka –teki Merujuk petikan Soal jawab Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan kelima-lima idea sampingan yang diarahkan

 

TARIKH MASA KELAS	12.01.2011 (RABU) 08.15-09.25 4K2
TAJUK	Cerpen – Ibu dan Ceper
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sinopsis cerpen yang dibaca b)menyenaraikan watak dan perwatakan yang terdapat dalam cerpen yang dikaji
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN
AKTIVITI	Menyanyi Merujuk cerpen Kuiz Ulasan guru Kerja bertulis
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu – sivik Nilai – hormat-menghormati
SISTEM BAHASA	Pembentukan ayat
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan watak perwatakan dengan tepat

 

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	13.01.2011 (KHAMIS) 10.55 – 11.30 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	KARANGAN Supaya pelajar dapat : a)menyenaraikan isi penting berkaitan dengan tajuk karangan yang diberi b)menulis rangka karangan yang lengkap c)menulis sebuah perenggan pengenalan menggunakan ayat gramatis
AKTIVITI	Menyanyi Merujuk tajuk Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan rangka karangan dalam masa yang ditetapkan

 

TARIKH MASA KELAS	14.01.2011 (JUMAAT) 9.40 -10.10 4 K2
TAJUK	KARANGAN
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan format menulis laporan dengan betul b)menulis sebuah laporan dengan lengkap
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN
AKTIVITI	Bermadah Sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu – sivik Nilai- kemasyarakatan
SISTEM BAHASA	Ayat penyata / ayat majmuk
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan menyiapkan laporan dalam masa yang ditetapkan

 

 

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	14.01.2011 (JUMAAT) 10.40 -11.40 6 AK 3
TAJUK OBJEKTIF	KARANGAN UMUM Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul lima isi berkaitan dengan tajuk yang diberi b)menulis perenggan penutup menggunakan ayat gramatis
AKTIVITI	Merujuk surat khabar Soal jawab Maklumat tugasan Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan perenggan penutup dengan baik

RPH MINGGU 1

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 1

TARIKH : 03.01.2011 ( ISNIN )

KELAS : 6 RK3 ( KELAS BELUM BERMULA )

 

TARIKH MASA KELAS	03.01.2011 ( SELASA ) 07.05 – 08.15 4 K2
TAJUK	Senario Masyarakat Malaysia
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul keistimewaan yang terdapat dalam masyarakat di Malaysia b)menyenaraikan dengan betul sekurang-kurangnya tiga ciri yang yang terdapat dalamsetiap masyarakat Malaysia yang dipinta
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN
AKTIVITI	Teka-teki * kerja bertulis Merujuk petikan * rumusan guru Sumbang saran
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu – kemasyarakatan Nilai- kasih sayang
SISTEM BAHASA	Morfologi – kata nama
REFLEKSI	Pelajar aktif bersoal jawab

 

TARIKH MASA KELAS	03.01.2011 ( SELASA ) 11.30 – 12.40 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Variasi bahasa Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul takrif dan pengertian variasi bahasa b)mengenal pasti ciri-ciri kesempurnaan bahasa c)menjawab dengan betul enam daripada lapan soalan yang diberi
AKTIVITI	Pengenalan Pembentangan Soal jawab Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar aktif bertanya sewaktu sesi soal jawab
TARIKH MASA KELAS	05.01.2011 ( RABU ) 07.05 – 08.15 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	RUMUSAN Supaya pelajar dapat : a)menyatakan idea utama dengan tepat b)mengenal pasti lima idea sampingan yang terdapat dalam petikan c)menulis perenggan idea sampingan dengan tepat
AKTIVITI	Merujuk petikan Sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan lima idea sampingan yang terdapat dalam petikan melalui aktiviti sumbang saran

 

TARIKH MASA KELAS	05.01.2011 ( RABU ) 08.15 – 09.25 4K2
TAJUK	Rumusan
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul apa yang perlu ada dalam rumusan b)mengenal pasti langkah-langkah untuk menghasilkan rumusan yang betul
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN
AKTIVITI	Teka-teki Penerangan tentang rumusan Soal jawab Ulasan guru
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu – Alam sekitar Nilai- kemasyarakatan
SISTEM BAHASA	Ayat tunggal / kata hubung
REFLEKSI	Pelajar dapat menyatakan langkah-langkah untuk menghasilkan Rumusan yang betul

 

 

TARIKH : 06.01.2011 ( KHAMIS )

KELAS :6RK3 - KELAS BELUM BERMULA

 

TARIKH MASA KELAS	06.01.2011 ( KHAMIS ) 10.55 – 11.30 6 AK5
TAJUK OBJEKTIF	RUMUSAN Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sekurang-kurangnya lima idea sampingan yang terdapat dalam petikan b)menulis perenggan penutup dengan betul
AKTIVITI	Merujuk petikan Mencari idea sampingan berkumpulan Laporan Ulasan guru Kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat menghasilkan penutup mengikut format yang betul

 

TARIKH MASA KELAS	07.01.2011 (jumaat)   4 K2
TAJUK	Rumusan
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul rumusan secara lisan petikan yang dibaca b)menulis perenggan isi tersurat dengan betul berdasarkan lima isi tersurat yang terdapat dalam petikan
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN
AKTIVITI	Merujuk petikan Sumbang saran Ulasan guru Kerja bertulis
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu – alam sekitar Nilai - kemasyarakatan
SISTEM BAHASA	Kata hubung / ayat majmuk
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan kerja dalam masa yang ditetapkan

 

TARIKH MASA KELAS	07.01.2011 ( jumaat ) 10.40 – 11.40 6 AK5
TAJUK OBJEKTIF	Rumusan Supaya pelajar dapat : a)menyatakan idea utama yang terdapat dalam petikan b)mengklasifikasikan idea sampingan dengan betul berdasarkan urutan c)menulis sebuah rumusan yang lengkap
AKTIVITI	Merujuk petikan Soal jawab Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	31/36 orang pelajar dapat menyiapkan rumusan dalam masa yang ditetapkan