RPH MINGGU 15

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 15

TARIKH CATATAN

09.04.2012 ( ISNIN ) CUTI PERISTIWA

 

TARIKH MASA KELAS	10.04.2012 ( SELASA ) 09.45-10.55 6 AK2
TAJUK OBJEKTIF	RUMUSAN Supaya pelajar dapat ; a)menyatakan dengan betul idea utama yang terdapat dalam petikan b)menyenaraikan dengan betul sekurang-kurangnya lima idea sampingan yang terdapat dalam petikan c)menulis perenggan idea utama menggunakan ayat yang gramatis
AKTIVITI	Mmotivasi Merujuk petikan Soal jawab Sumbangsaran Kerja bertulis ulasanguru
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan idea utama danidea sampingan dengan betul

 

TARIKH MASA KELAS	10.04.2012 ( SELASA ) 10.55-12.05 4 K5
TAJUK	Cakap ajuk dan cakap pindah
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul perbezaan antara cakap ajuk dan cakap pindah b)menukarkan cakap ajuk kepada cakap pindah dengan betul c)menjawab dengan betul sekurang-kurangnya lapan daripada sepuluh soalan yang diberi
AKTIVITI	simulasi * sumbangsaran penerangan * kerja bertulis *ulasan guru
PENGISIAN KURIKULUM	Nilai – jujur
SISTEM BAHASA	Membina ayat
REFLEKSI	Pelajar dapat menukarkan cakap ajuk kedalam bentuk cakap pindah

 

TARIKH CATATAN

11.04.2012 (RABU) CUTI UMUM (PERTABALAN YANG DIPERTUAN AGONG)

 

TARIKH MASA KELAS	12.04.2012 ( KHAMIS ) 10.55-12.05 6 AK2
TAJUK OBJEKTIF	RUMUSAN Supaya pelajar dapat ; a)menyatakan dengan betul idea utama yang terdapat dalam petikan b)menyenaraikan dengan betul sekurang-kurangnya lima idea sampingan yang terdapat dalam petikan c)menulis perenggan idea utama menggunakan ayat yang gramatis
AKTIVITI	Mmotivasi Merujuk petikan Soal jawab Sumbangsaran Kerja bertulis ulasanguru
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan idea utama dan idea sampingan dan menulis perenggan penutup dengan betul

 

TARIKH MASA KELAS	13.04.2012 ( JUMAAT ) 08.15-09.25 4K5
TAJUK	Drama : Forum Remaja
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul synopsis drama yang dikaji b)menyenaraikan dengan betul lima watak dan perwatakan dalam drama yang dikaji c)menjawab dengan betul lapan daripada sepuluh soalan bertulis yang diberi
AKTIVITI	uji minda penerangan sumbangsaran kerja bertulis ulasan guru
PENGISIAN KURIKULUM	Nilai – berani
SISTEM BAHASA	Menulis idea
REFLEKSI	Pelajar dapat mengingatikembali apa yang telah dibaca