RPH MINGGU 7

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 7

TARIKH MASA KELAS

14.02.2011 ( ISNIN) 07.05-08.15 6RK5 KELAS BELUM BERMULA

 

TARIKH : 15.02.2011 CUTI UMUM ( MAULIDUR RASUL S.A.W )

 

TARIKH MASA KELAS	16.02.2011 ( RABU )   6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Kesantunan berbahasa Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul takrif kesantunan berbahasa b)mengenalpasti pengklasifikasian kesantunan berbahasa c)mengemukakan dengan betul sekurang-kurangnya lima contoh penggunaan kesantunan dalam berbahasa
AKTIVITI	Bermadah Pembentangan Soal jawab Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar membuat pembentangan dengan baik

 

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	16.02.2011 ( RABU )   4 K2
TAJUK OBJEKTIF	Cakap ajuk – cakap pindah Supaya pelajar dapat: a)menyatakan dengan betul perbezaan antara cakap ajuk dan cakap pindah b)mengenal pasti cara yang betul untuk menukarkan cakap ajuk kedalam bentuk cakap pindah c)menukarkan dengan betul sekurang-kurangnya tiga cakap ajuk kedalam bentuk cakap pindah dan sebaliknya
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.4 8.5
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu - Nilai - kesopanan
AKTIVITI	Bercerita Penerangan Pelajar membina ayat Menukarkan cakap ajuk kepada cakap pindah Ulasan guru Kerja bertulis
SISTEM BAHASA	Membina ayat
REFLEKSI	Pelajar dapat menukar cakap ajuk kepada cakap pindah

 

TARIKH MASA KELAS	17.02.2011 ( Khamis ) 10.55 – 12.05 6 AK 3
TAJUK OBJEKTIF	Rumusan Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sinopsis petikan yang diberi b)menyenaraikan dengan betul satuidea utama dan lima idea sampingan yang terdapat dalam petikan yang diberi c)menulis perenggan idea sampingan dengan menggunakan ayat yang gramatis
AKTIVITI	Bermadah * soal jawab / sumbang saran Merujuk petikan * kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan kerja dalam masa yang ditetapkan

 

TARIKH MASA KELAS	18.02.2011 (JUMAAT ) 09.40 -10.40 4K2
TAJUK	Bimbingan Program Nilam
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sekurang-kurangnya tiga faedah program nilam b)mengenal pasti cara membuat sinopsis cerita sesebuah buku yang telah dibaca c)membaca sekurang-kurangnya sebuah buku semasa masa Nilam d)membuat sinopsis buku yang telah dibaca dengan betul
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.1 8.2
AKTIVITI	Bermadah Penerangan Soal jawab Ke perpustakaaan (NILAM )
PENGISIAN KURIKULUM	Ilmu – kemasyarakatan Nilai – menghargai masa
SISTEM BAHASA	Membina ayat
REFLEKSI	Pelajar faham cara membuat sinopsis cerita /buku

 

TARIKH MASA KELAS	18.02.2011 ( JUMAAT ) 10.40 – 11.40 6 AK3
TAJUK OBJEKTIF	Rumusan Supaya pelajar dapat: a)menyatakan dengan betul sinopsis petikan yang diberi b)menyenaraikan dengan betul sekurang-kurangnya lima idea sampingan yang terdapat dalam petikan c)melengkapkan perenggan idea sampingan menggunakan ayat gramatis
AKTIVITI	Bermadah Merujuk petikan Soal jawab / sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan kerja dalam masa yang ditetapkan