RPH MINGGU 32

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 32

TARIKH MASA KELAS	09.08.2010 (ISNIN) 08.15 – 09.25 6 RK3
TAJUK SUB TAJUK OBJEKTIF	Morfologi Pengenalan Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul isi kandungan kajian dalam bab morfologi b)mengenal pasti pengenalan dan takrif morfologi c)menjawab dengan betul lima daripada enam soalan yang diberi
AKTIVITI	Bermadah Penerangan Soal jawab Kerja bertulis Rumusan guru
REFLEKSI	Pelajar mengenali bidang morfologi

 

TARIKH MASA KELAS	09.08.2010 (ISNIN) 11.30 – 12.40 6 AK5
TAJUK SUB TAJUK OBJEKTIF	ULANGKAJI ( sejarah perkembangan bahasa Melayu) Sejarah perkembangan bahasa Melayu Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul proses kedatangan orang Melayu ke Nusantara b)mengenal pasti perkara penting yang perlu dikuasai dalam bab yang dikaji c)menjawab dengan betul 20 daripada 25 soalan ulangkaji yang diberi
AKTIVITI	Merujuk kertas soalan ulangkaji Sumbangsaran Menjawab soalan Perbincangan bersama Rumusan guru
REFLEKSI	Pelajar mengikuti sesi ulangkaji dengan baik dan berkesan

 

TARIKH MASA KELAS	10.08.2010 (SELASA ) 07.05-08.15 6 AK5
TAJUK SUB TAJUK OBJEKTIF	Ulangkaji (Bahasa Melayu kuno) BM Kuno Supaya pelajar dapat : a)menyatakan secara ringkas perkembangan bahasa kuno b)mengenal pasti bahan bukti kewujudan bahasa melayu kuno c)menjawab dengan betul 20 daripada 25 soalan yang diberi
AKTIVITI	Merujuk kertas soalan ulangkaji Menjawab soalan Sumbangsaran Rumusan guru
REFLEKSI	Pelajar mengikuti sesi ulang kaji dengan berkesan

 

TARIKH	10.08.2010 ( SELASA )
MASA	9.45 – 10.20
KELAS	4 SN1
TAJUK	Cerpen : Pemain catur
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan sinopsis cerpen dengan betul b)mengenalpasti watak dan perwatakan yang terdapat dalam cerpen tersebut c)menyenaraikan latar tempat dan latar masa dengan betul
AKTIVITI	Merujuk cerpen Soal jawab Kerja bertulis Rumusan guru
REFLEKSI	Pelajar telah membaca cerpen yang diarahkan

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	10.08.2010 (SELASA) 11.30 – 12.40 6 RK3
TAJUK SUB TAJUK OBJEKTIF	Morfologi Kata nama Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul jenis-jenis kata nama b)mengenalpasti contohperkataan bagisetiap jenis kata nama     c)menjawab dengan betul lapan daripada sepuluh soalan yang diberi
AKTIVITI	Bermadah penerangan kerja bertulis Rumusan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat melukis carta garisan bagi menunjukkan jenis kata nama

 

TARIKH MASA KELAS	11.08.2010 ( RABU) 07.05-08.15 6 RK3
TAJUK SUB TAJUK OBJEKTIF	Morfologi Kata Kerja Supaya pelajar dapat ; a)menyatakaan dengan betul jenis-jenis kata kerja b)mengenal pasti perbezaan bagi setiap jenis kata kerja c)menyenaraikan dengan betul lima perkataan bagi setiap jenis kata kerja
AKTIVITI	Berpantuun Penerangan Sumbangsaran Kerja bertulis Rumusan guru
REFLEKSI	Pelajar memahami kata kerja

 

 

TARIKH	11.08.2010 ( RABU )
MASA	08.05 – 09.05
KELAS	4 SN1
TAJUK	Karangan – membina perenggan pengenalan
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul kehendak tajuk karangan yang diberi b)mengenalpasti perenggan pengenalan berbentuk definisi dan suasana c)menulis sebuah perenggan bentuk definisi dan suasana dengan betul
AKTIVITI	Bermadah Merujuktajuk karangan Penerangan Sumbangsaran Kerja bertulis Rumusan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menulis perenggan pengenalan dengan betul

 

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TINGKATAN 6AK 5 TIDAK DIJALANKAN KERANA PELAJAR TINGKATAN ENAM ATAS MENGIKUTI CERAMA TEKNIK MANJAWAB SOALAN PENGAJIAN AM DI DEWAN SRI SADONG

TARIKH MASA KELAS	12.08.2010 ( KHAMIS ) 08.05 – 09.05 6 RK3
TAJUK SUBTAJUK OBJEKTIF	Imbuhan Awalan kata nama/kata kerja/kata adjektif Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul jenis awalan yang terdapat pada kata nama/kata kerja/kata adjektif. b)mengenal pasti fungsi dan peranan setiap awalan c)menulis ayat menggunakan awalan yang diterangkan dengan batul
AKTIVITI	Pembentangan Soal jawab Ulasan guru Kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat membuat ayat dengan memasukkan awalan yang sesuai pada Setiap perkataan

 

TARIKH MASA KELAS	13.08.2010 (JUMAAT ) 07.05 -08.10 6 AK5
TAJUK SUB TAJUK OBJEKTIF	Rumusan Mencari isi sampingan Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul isi-isi penting yang terdapat dalam petikan yang diberi b)menyenaraikan dengan tepat sekurang-kurangnya enam isi sampingan yang terdapat dalam petikan c)melengkapkan perenggan isi sampingan dengan betul.
AKTIVITI	Bermadah Merujuk petikan Sumbang saran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat mencari isi sampingan dengan betul

 

TARIKH	13.08.2010 (JUMAAT )
MASA	08.10 – 09.20
KELAS	4 SN1
TAJUK	Rumusan karangan
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan isi tersurat yang terdapat dalam petikan yang diberi b)menulis perenggan isi tersurat dengan menggunakan ayat yang gramatis
AKTIVITI	Merujuk petikan Perbincangan kumpulan Laporan Ulasan guru Kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar berbincang dengan baik dalam kumpulan