RPH MINGGU 26

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 26

TARIKH KELAS MASA	28.06.2010 ( ISNIN) 6 RK3 08.15 – 09.25
TAJUK SUB TAJUK OBJEKTIF	SEJARAH ASAL USUL BAHASA MELAYU Asal usul bahasa dan bangsa Melayu Supaya pelajar dapat : a)menyatakan sejarah ringkas asal usul bahasa dan bangsa Melayu b)mengenal pasti salasilah dan teori berkaitan kedatangan bahasa dan bangsa Melayu di Nusantara c)menjawab dengan betul empat daripada lima soalan yang diberi
AKTIVITI	Bermadah Pembentangan kumpulan Soal jawab Ulasandan komen guru Kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar mengikuti sesi pembentangan dengan baik dan aktif

 

TARIKH MASA KELAS	28.06.2010 ( ISNIN) 11.30 -12.40 6 AK5
TAJUK SUB TAJUK OBJEKTIF	Rumusan Mencari idea utama dan isi sampingan Supaya pelajar dapat a)menyatakan dengan betul synopsis petikan yang diberi. b)menyenaraikan dengan betul sekurang kurangnya 5 daripada 6 idea sampingan yang terdapat dalam petikan
AKTIVITI	Berpantun Merujuk petikan Penerangan Mencari isi sampingan Sumbang saran Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat mencari semua isi sampingan yang terdapat dalam petikan
TARIKH MASA KELAS	29.06.2010 (SELASA) 07.05 – 08.15 6 AK 5
TAJUK SUB TAJUK OBJEKTIF	Semantik Pengenalan semantic / hubungan kata Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul takrif semantik dan bidang kajiannya b)mengenal pasti sinonim/antonim/hiponim c)menjawab dengan betul lapan daripada sepuluh soalan yang diberi
AKTIVITI	Bermadah Penerangan Soal jawab Kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab betul semua soalan

 

TARIKH	29.06.2010 ( SELASA )
MASA	09.45 – 10.55
KELAS	4 SN 1
TAJUK	Rumusan
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul tema yang terdapat dalam petikan b)mengenal pasti isi tersurat yang terdapat dalam petikan c)menyenaraikan isi tersirat yang terdapat dalam petikan
AKTIVITI	Bercerita Merujuk petikan Kerja berkumpulan Laporan Ulasan guru
NILAI	Kerjasama
REFLEKSI	Pelajar aktif ketika sesi perbincangan

 

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	29.06.2010 (SELASA ) 11.30 – 12.40 6 RK 3
TAJUK SUB TAJUK OBJEKTIF	Rumusan Mencari idea sampingan Supaya pelajar dapat : a)menyatakan tema petikan b)menyenaraikan idea sampingan yang terdapat dalam petikan
AKTIVITI	Bermadah Merujuk petikan Perbincangan Pembentangan Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar memahami cara mencari idea sampingan

 

TARIKH MASA KELAS	30.06.2010 (RABU) 07.05- 08.15 6RK 3
TAJUK SUB TAJUK OBJEKTIF	Rumusan Menulis pengenalan dan penutup Supaya pelajar dapat : a)menyatakan apa yang perlu ada dalam perenggan idea utama dan penutup b)menulis perenggan idea utama dan penutup dengan lengkap
AKTIVITI	Simulasi Merujuk petikan Penerangan Sumbang saran Kerja bertulis
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan kerja dalam jangka masa yang ditetapkan

 

 

 

TARIKH	30.06.2010 (RABU)
MASA	08.15 – 09.25
KELAS	4SN 1
TAJUK	Rumusan
OBJEKTIF	Supayapelajar dapat: a)menyatakan perkara penting yang perlu dimasukkan dalam perenggan pengenalan dan penutup b)mengenal pasti isi kandungan petikan yang perlu ditulis dalam perenggan pengenalan penutup c)menulis perenggan pengenalan dan penutup dengan tepat
AKTIVITI	Berpantun Merujuk petikan Penerangan Kerja bertulis Rumusan guru
NILAI	Rajin
REFLEKSI	Pelajar dapat menulis perenggan pengenalan dan penutup dengan betul

 

TARIKH MASA KELAS	01.07.2010 (KHAMIS) 07.05-08.15 6 AK5
TAJUK SUB TAJUK OBJEKTIF	Semantik Peluasan dan penyempitan makna ,makna denotatif dan lokatif Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul definisi atau takrif denotative dan konotatif b)menyenarai contoh perkataan yang telah mengalami peluasan dan penyempitan makna c)menyenarai dengan betul sekurang-kurangnya lima contoh perkataan yang tergolong dalam bentuk konotatif dan denotative d)menjawab dengan betul lima daripada enam soalan yang diberi
AKTIVITI	Bermadah Penerangan Sumbangsaran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat membezakan makna denotatif dan konotatif

 

 

TARIKH MASA KELAS	01.07.2010 (KHAMIS) 08.15 – 09.25 6 RK3
TAJUK SUB TAJUK OBJEKTIF	Rumusan Menulis rumusan lengkap Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul sinopsis petikan b)menulis sebuah rumusan lengkap berdasarkan petikan yang diberi
AKTIVITI	Berpantun Merujuk petikan Soal jawab Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan sebuah rumusan dalam masa yang ditetapkan

 

TARIKH MASA KELAS	02.07.2010 (JUMAAT) 07.05 -08.15 6 AK5
TAJUK SUB TAJUK OBJEKTIF	Latihan ulangkaji Bab Semantik Supaya pelajar dapat : a)mengetahui setakat mana penguasaan mereka terhadap bab semantik b)mengenal pasti kelemahan dalam penguasaan bab semantik
AKTIVITI	Latihan ulangkaji Semakan bersama Ulasan guru
REFLEKSI	Semua pelajar lulus dalam latihan yang diberi

 

 

 

 

TARIKH	02.07.2010 (JUMAAT)
MASA	08.10 -09.20
KELAS	4 SN1
TAJUK	NOVEL – WATAK PERWATAKAN
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat: a)menyatakan watak-watak yang terdapat dalam novel yang dikaji b)mengkelasifikasikan watak berdasarkan perwatakan mereka c)menulis peta minda bagi menggambarkan perwatakan setiap watak
AKTIVITI	Simulasi Penerangan Perbincangan Laporan Pembentangan Ulasan guru Kerja bertulis
NILAI	Jujur
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan peta minda yang diarahkan