RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 18

TARIKH MASA KELAS	29.04.2013 08.15-09.25 4 K3
TAJUK	Penulisan karangan
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul kehendak soalan karangan yang diberi b)menyenaraikan dengan betul sekurang-kurangnya lima isi penting berdasarkan tajuk karangan yang diberi c)menulis dengan batul rangka karangan
AKTIVITI	Motivasi Merujuk tajuk karangan Penerangan Kerja bertulis Ulasan guru
PENGISIAN ILMU	Ilmu – sukan Nilai – rajin
SISTEM BAHASA	Membina ayat
REFLEKSI	Pelajar memahami cara menulis rangka karangan

 

TARIKH MASA KELAS	29.04.2013 ( ISNIN ) 11.30-12.40 6 AK2
TAJUK OBJEKTIF	Rajah pohon a)pelajar dapat menyatakan dengan bentuk rajah pohon yang ditunjukkan b)mengenalpasti proses binaan rajah pohon c)menjawab dengan betul lima daripada enam soalan yang diberi
AKTIVITI	Motivasi Penerangan Sumbangsaran Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat berdasarkan rajah pohon
TARIKH MASA KELAS	30.04.2013 ( selasa ) 09.45-10.55 4 K3
TAJUK	Penulisan karangan
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul perkara penting yang perlu ada dalam isi yang diberi b)menghuraikan dengan betul empat isi penting yang diberi
AKTIVITI	Motivasi Merujuk isi penting yang diberi Kerja bertulis Ulasan guru
PENGISIAN ILMU	Ilmu – sukan Nilai – menghargai masa
SISTEM BAHASA	Membina ayat
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan empat perenggan isi dengan bimbingan guru

 

01.05.2013 ( RABU ) CUTI UMUM - HARI PEKERJA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TARIKH MASA KELAS	02.05.2013 ( KHAMIS) 08.15-09.25 6 AK2
TAJUK OBJEKTIF	Ulangkaji Supaya pelajar dapat : a)menyatakan dengan betul jenis kata yang diberi b)mengklasifikasi jenis kata yang disenaraikan c)menjawab dengan betul lima belas daripada 20 soalan yang diberi
AKTIVITI	Motivasi Penerangan Soal jawab Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab 85 peratus soalan

 

TARIKH MASA KELAS	03.05.2013 (jumaat ) 08.15-09.25 6 AK 2
TAJUK OOBJEKTIF	Ulangkaji – analisis kesalahan bahasa Supaya pelajar dapat : a)mengesan kesalahan yang terdapat dalam petikan b)menyenaraikan dengan betul sekurang-kurangnya sepuluh kesalahan bahasa dalam petikan c)menjawab dengan 13 daripada 15 soalan yang diberi
AKTIVITI	Motivasi Penerangan Kerja bertulis Ulasan guru
REFLEKSI	Pelajar dapat mengesan kesalahan bahasa dalam petikan